Pembahasan awal buku ini adalah mengenai teori pendidikan kritis Jurgen Habermas selanjutnya membahas tentang pemikiran pendidikan Ivan Illich, Refleksi pemikiran pendidikan Michel Foucault, pokok-pokok pemikiran Antonio Gramsci & Relevansinya dengan pendidikan, Pendidikan Islam berkemajuan, etika belajar mengajar dalam kajian K.H. Hasyim Asy' Ari, dan lain-lain.